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<p><img src="http://www.xycity.cn/upload/2010/01/20/2999_20100120142154193uW.jpg"></p>
<p>考生在自主招生面试时展示板书(资料图片)</p>
<p> 17日,来自全国25个省(市、区)的2300余名考生,在华中师大参加了该校自主招生复试,其中近300名考生参加了下午的面试。据介绍,今年全国共有6000多名考生报考该校自主招生,其中报考免费师范专业的考生有近2000人,约占总数的30%。</p>
<p> 用“缺点”展现个人特长</p>
<p> 当天,前来参加该校面试的考生,都是地道的“90后”。面试分为自我介绍、才艺展示、考官提问三个部分,每五六名考生编成一组同时接受面试。</p>
<p> 在该校一面试考场内,来自湖南的考生陈恒一上台便“剑走偏锋”,向专家们介绍起自己的缺点来。</p>
<p> 他首先给专家们打了一剂“预防针”,说自己“语速很快,因此有时表述会显得没有章法”。可在随后的表述中,该同学却显得异常稳健、沉着,给人留下了深刻印象。</p>
<p> 现场当“老师”</p>
<p> “如果招你当老师,你觉得你的优势在哪?”专家们随后向陈恒“发难”。此时他却没有急于表达,而是大胆地站起来向考官索要粉笔,走到一旁的小黑板边,面朝考官谈起了他对中国教育的看法。陈恒一边板书一边讲解,内容从古代的“儒学思想”到当代的“钱学森之问”,一气呵成、思路清晰。最后,他笑着总结:“我的优势,就在于清晰的言教!”</p>
<p> 语毕,场下众考生不约而同鼓起了掌,三位专家也频频点头表示赞赏。</p>
<p> 对时政信息了解不够</p>
<p> 在自我介绍环节和才艺展示环节,大多数考生都选择现场展现自己的板书、毛笔字、朗诵、演讲等具有浓厚师范特色的才艺。</p>
<p> 不过,也有部分专家就一些考生缺乏对时政热点信息的关注而感到忧心。一位负责人坦言:“感觉目前的中小学教育跟高校教育之间还是有些脱节。”一些考生对当前发生的热点信息和网络热炒事件均不了解,说明中学教育仍停留在“题海战术”。 (本报综合)</p>
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