一个六年级女生的奇谈怪论和胡思乱想

六翼天使 · 发表于 2005-5-10 18:37:00

一个六年级女生的奇谈怪论和胡思乱想 何路先是我见过的最愤世嫉俗的小学女生，以至于对我的这个评价，她同样表 达了“另类”意见。 “愤世嫉俗算什么？唠叨骂人，谁需要学？出租车司机的‘愤世嫉俗’那才叫 天下第一。没有什么他们说不上话的。最愿意谈的当然是政治。他们有时候直呼国 家领导人‘某某老板’，比如过街他没闯红灯——本来应该的嘛，可他一定要摆出 顾全大局的样子，说什么‘别惹咱某老板生气’一类叫人摸不着头脑的话——在北 京，大概人人都容易产生这类错觉，除了我。 
“我不大愿意和出租车司机瞎扯淡，他们可能很寂寞，寂寞就很容易胡说八道， 像我。可见，赞美寂寞的书的作者不是大笨蛋就是撒谎精。 “对，有一个据说很有名的散文家——我妈妈和阿姨都喜欢得要命，写性灵小 品什么的。这个散文家常在报上开专栏，区分‘什么是寂寞什么是孤独’，在文章 的开头还要大卖关子，将编辑怎么几次三番地向他约稿，他们家的猫又如何发烧， 他何等焦急，最后猫的感冒好了，他又如何心境大变，方得空儿写稿，但不打算按 原命题，打算有感而发……这么一啰嗦，500字出去了，凑凑就可煞尾了，你说多骗 人！” “我讨厌大人的书，大人的书有三个特点：夸张、假和套话”，她现在在读的 一本“还凑合”的书是《玛利凯谈人的管理》，“还不是讲怎么耍花招——说到底 没什么劲。” 12岁的何路先没读过《存在与虚无》，也没看过尤内斯库，但她对学校的描述 实在有点儿荒诞色彩。 “学校无非如此。课前五分钟，语文算术老师为抢占讲台，在激烈的争执之后 达成妥协，头两节语文，后两节数学——这节课不是语文就是算术，这是我用‘不 是……就是……’造的句子。 
“上课了。老师在讲讲过160遍的考题，并且是按我们班倒数三名的水平。我们 班无聊的同学开始传条子了：某某女生爱上某某男生了，某某男生为某某女生伤心 欲绝了…… “老师开始动用教鞭，她已打折好几根了。还用粉笔头无比准确地投向坏孩子。 然后下课了，老师才不管这一套，继续留作业，直到下一节课的老师在教室门口表 示不满。 “没办法，老师、家长都很可怜。就像下跳棋，谁都往中间挤，结果呢，谁也 走不动，成了一盘死棋。 “我们班同学分三种，一种是前5名，像李莲英对慈禧一样跟在老师屁股后面转， 一种是后5名，老师的眼中钉肉中刺，剩下中间的就像我，对老师敬而远之，老师也 常常不记得我的名字。” 何路先不但得意于自己的中间状态，而且得意于自己的分类方式，“人分三种 活法：10岁的孩子当8岁活，10岁的孩子当10岁活，还有一种，像我，10岁当12岁活 ——我有时候觉得自己太早熟了，吃亏。 “成熟”的何路先对奋斗和享乐的分类是：一种人先苦后甜，比如我爸，他现 在混得不错，呆在家里也能体体面面地养活我和我妈，这是主动的人生；一种是该 奋斗时他享乐，该享乐的时候他就不得不去挣扎了，这是被动的人生。 报纸只读体育版、电视只看体育节目的小姑娘对生活建立不起基本的信任，是 因为她在这方面遇到过挫折。 几个月前的一个星期天，何路先和姥姥去天安门玩，因为拍照被人流冲散了， 找不到认领处的路先问了11个警察，“前7个说不知道，第8、9、10个瞎指，幸亏还 有第11个”。 她批评“社会不安全”，‘不仅仅是个别人在捣乱，而且每个人脑子里就差不 多只有那么一个字儿——钱。” “假如你问9个人，他们家里最重要的是什么，3个会说彩电冰箱，3个会说存折， 3个会说现金。” 何路先还把不满指向时尚，让她“受不了”的有：电车站10个女的9个穿露脐装， 地铁里4双脚4双厚底凉鞋——“简直是视觉污染”。何路先还看不起浓装艳抹， “我认为化妆的女人是不自信的女人，脆弱的女人。” “旅游”也是这个小学六年级女生“瞧不起”的项目之一。“所谓旅游无非如 此——在出发前5分钟，我爸开始找袜子，开始抱怨我妈，我妈呢，理也不理，继续 拨电话——她是领导，出门前总有不少工作要布置。我呢，我两天前就整理好了旅 行包，这会儿已有点儿不耐烦。 “火车开车前两分钟我们仨终于气喘吁吁赶到车站，我妈仍然风度优雅，而我 和我爸则狼狈不堪。一上火车，我爸就活跃起来，找人下棋，我妈则开始外交，含 蓄地推销她们杂志；我呢，我爬上上铺，开始睡觉——可怎么睡得着，车上人开始 你吵我嚷，大吃大喝一一你注意到没有，火车上的人好像都变得能吃了，甚至火车 还没开就迫不及待了。有一次，我旁边的一家人甚至把高压锅都带上了火车——里 面是一锅鸡汤。” 不喜欢旅游的小姑娘常常“独自在家”，“我不喜欢和大人说话，我插不上嘴”。 她把大人的话分了三种，“老太太喜欢谈价格，爸爸们谈政治局常委，妈妈们喜欢 说哪哪又打折了”。 “我也不喜欢和小孩瞎扯，除了好朋友——他们就知道看动画片或者跳皮筋。” 满嘴“受不了”和“没劲”的小姑娘似乎不喜欢现在发生的一切，但她又承认 自己“挺幸福”。对未来，她强调“独立”，“除了找对象一类的破事由我妈管— —妈妈们不都喜欢介绍对象吗——其他的全由我自己说了算。” 在何路先天真的空想里，12岁的小女孩有自己的逻辑。“如果哪一天我们家失 火了，我爸是救我呢还是救我妈呢？我看他应当先救我妈——孩子没了可以再生， 妻子没了找起来比较麻烦。”

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