该不该鼓励孩子举报不良信息

襄阳城

<p>　　通讯员 付小方 记者 严俊杰 实习生 刘慧娟</p>
<p>　　1月25日，教育部下发《关于加强中小学网络道德教育 抵制网络不良信息的通知》，将集中开展中小学生网络道德教育，鼓励中小学生在使用互联网和手机过程中，及时举报不良信息。这一消息发布后，在社会引起了强烈反响。不少家长和老师认为，教育部通知的初衷是好的，但方法欠妥。一些家长和教师担心这样会成为孩子上网和用手机的借口，不利于管理。那么，到底该不该鼓励中小学生使用互联网和手机过程中举报不良信息呢？1月27日至29日，记者对此进行了采访。</p>
<p>　　校园使用手机和互联网成普遍现象</p>
<p>　　去年刚送走毕业班的黄娟现在是市三十五中七年级年级组长。她告诉记者，去年她带的毕业班里只有3名学生有手机，但接手新班后，她发现班上十几个孩子都有手机，数量接近班级总人数的1/3。</p>
<p>　　该校的思品老师曾庆明说，现在的初中生用的手机大都是1000元左右的，不仅能听MP3，还能发彩信、聊QQ。有一次上课，曾老师在办公室上网查资料，结果他的QQ上显示班上几乎所有有手机的学生都在线，后来他才明白这些孩子都在用手机挂QQ。</p>
<p>　　随着学生使用手机的现象越来越多，给学校的管理也带来了不少麻烦。市二十四中高一年级数学老师徐襄涛说，近几年，学校不断提高监考要求，就是专门针对手机舞弊行为的。他说，现在不少学生已经练就一手盲打手机的“绝活”——不用看手机键盘，就能完成编写答案、发送答案等一系列动作。</p>
<p>　　除了手机，不少老师对学生使用互联网也忧心忡忡。曾庆明所教的七年级，几乎每个班都有自己的班级QQ群。在学生的邀请下，曾庆明也加入了本班的QQ群。但加入后他才发现，班级QQ群实际上成了学生们相互交流作业答案的地方。一到晚上，一些成绩好的学生就把作业答案发进QQ群，其他学生则直接抄袭。曾庆明试图通过班会扭转这种局面，结果班会召开当天，他就被踢出了QQ群。</p>
<p>　　不该让孩子尽成年人的义务</p>
<p>　　记者在市区几所中学采访时发现，不少学校都将“学生在校园里禁止使用手机”写进了校规，对于中小学生上网更是严加管理。因此，教育部出台通知“鼓励未成年人举报手机和互联网不良信息”自然遭到了许多家长和老师的反对。</p>
<p>　　“我觉得教育部出台这样的规定，初衷肯定是好的，但我不想让我的孩子这样。”李勤说，如果这样，孩子们首先要接触到不良信息，然后再对这些不良信息进行甄别，最后才能举报。与其这样，还不如直接禁止孩子们用手机，严格监管未成年人上网，将不良信息抵制在未成年人的生活环境之外。</p>
<p>　　市二十中团委书记李小锋也认为，确定不良信息的过程，就是中小学生接触不良信息的过程。很多成年人都囿于各种不良信息中无法自拔，更何况这些心智尚不成熟的孩子们。李小锋认为，与其鼓励未成年人举报不良信息，不如调动社会力量，加强对不良信息的监控和打击力度，“尽成年人的义务保护未成年人的权利”。</p>
<p>　　市二十四中老师马晓萍认为，十六七岁的高中生应该能够鉴别哪些信息不健康，但由于缺乏自制力，他们有可能非但没有去举报和远离这些不良信息，反而可能被吸引，因此她不建议学校和老师刻意强调这些事情。</p>
<p>　　应加强监管和引导</p>
<p>　　采访中，家长和老师们认为，手机和互联网作为一种沟通渠道，学生应该了解并学会使用。但在使用过程中，适当的引导和监管绝对不能丢失。</p>
<p>　　“校园内禁止使用手机这条校规，一定要贯彻下去。”黄娟认为，学校仍然不能放松这方面的监管，这就需要家长的积极配合。黄娟曾经在校园里没收过一个学生的手机，学生声辩正在与校外的父亲打电话，黄娟于是要求他请父亲进校园取回手机。没想到，其父亲进校门后十分不耐烦，认为老师多管闲事。</p>
<p>　　去年，市二十中曾经开展活动，在校园内展出了60多块展板，对网络和手机危害进行了宣传。市三十五中、市二十四中也多次利用升旗仪式、班会等开展教育，让学生认识到不正确的使用手机和网络，会带来哪些不良结果。李小锋认为，多举办一些这样的活动，引导孩子们正确认识手机和互联网不可或缺。</p>
<p>　　在采访中，很多老师都认为，无论如何，社会和有关部门对不良信息的监管和打击力度不能放松。此外，教育部门应该加强青少年的心理教育和性教育，避免他们因为无法获取这方面的知识，而通过网络和手机了解不健康的信息。</p>