邓书东：小天地，大舞台

襄阳城

<p><img src="http://xfrb.hj.cn/20100113/RB011308_6.jpg"></p>
<p>　　记者 周红南 通讯员 明辉 特约撰稿人 陈建波</p>
<p>　　体育课常被当成副科、小课，易被忽视，体育老师往往难出成绩，可襄阳区伙牌镇中心学校体育教师、教研组组长邓书东却在这片小天地里，创造性地耕耘出大舞台。</p>
<p>　　邓书东自1983年参加工作以来，一直从事农村学校体育教学，27年来，勤恳工作，默默奉献，不断创新，严谨的学风，练就了一身硬功，严明的教风，也使自己摸索出了一套适用的教法。</p>
<p>　　针对学校发的备课本不适合体育备课，邓书东自己动手设计、刻写、油印装订了一种适合体育课备课要求的体育教案本，深受广大体育教师的喜爱。过去的学生体育考核记分册单一且是一学期一汇总，邓书东设计了多功能记分册，变短期为长期的能综合反映学生在学校三年中的思想、体育素质和体育合格、达标等情况，此记分册在襄阳区教研会上被推广应用。</p>
<p>　　体育课的考核虽进行了改革，但还存在一锤定音、一个标准等弊端，挫伤了学生上体育课的积极性。邓书东既注重平时，又分层晋级，即根据学生素质、身高等分成甲、乙、丙三个达标层次，并规定了每个层次的标准。达到了本层次的标准即为及格，达到上一层次标准为良好或优秀。体育课考核的改革，极大的调动了学生上体育的兴趣，学生锻炼的积极性、自觉性空前高涨。</p>
<p>　　别人说邓书东善于琢磨，“鬼点子”多，这与他对工作的热爱和负责分不开的。譬如他把游戏教学列为教学内容，就深受学生喜爱，学生在玩中、乐中、不知不觉中掌握动作技术。课间游戏，民族传统游戏，快乐校园活动，形成的“体育游戏教学与创编”课题研究被中国体育科学学会评为二等奖，“游戏资源的开发与利用”的课题研究被省教研室评为一等奖，《轮胎游戏集》和《快乐校园轮胎器材集》已编撰完成，不久即可推广发行。</p>
<p>　　在体育教学中，经过探讨，邓书东总结出了复习教材运用“精讲、多练、重点练”三循环教学法；新授教材运用“精讲、多练、重点讲、重点练”的学习法。这两种教学方法，在各级教研会上得到领导和同行的肯定，并给予推广。他还把触角延伸到校外，不仅对镇级运动会的竞赛办法进行了改革，还提议开好教工运动会与增强教师体质相结合。</p>
<p>　　小天地，照样也是大舞台。作为省农村优秀教师的他担任省第四届体育教学评优评委、市体育教学评优评委，参与编写的《襄樊市农村小学体育教案集》在全市推广。目前兼任省教育学会体育专业委员会会员、市教育学会体育专业委员会理事、国家级社会体育指导员，多次参加《中小学体育》教材的编写工作。他所在的郜营中学被中国体育科学学会授予的“全国体育科研先进单位”荣誉称号。</p>