莫让“曹湘凡被范进”

襄阳城

<p>　　黄可</p>
<p>　　41岁的大学生曹湘凡即将进入自己的“毕业年”。</p>
<p>　　为了上大学，曹湘凡参加过13次高考，被人戏称为“高考王”、“当代范进”，最终在两年前考上了湖南长沙的一所专科学校。现在他就要毕业了，曾对大学无限向往的他却坦言，对大学生活很失望，深感“前景迷茫”。</p>
<p>　　进入大学前，曹湘凡对大学充满幻想，以为大学是一个高谈理想、洋溢激情的地方，但入学不久，他就听到有同学说：“大学四年实际就是漫长的等待过程，等待那个红本子。在等待的无聊中，可以谈谈恋爱、追求一下时尚，或考取几个很有‘现实’价值的资格证书等等。”</p>
<p>　　尼采、费尔巴哈和黑格尔的作品曹湘凡喜欢，但他的同学却不屑和他去谈这些作品，笑他是“疯子”、“异类”……研究、学习哲学大师的作品，实为提升个人思想水平、素质的最佳路线图，对于个人全面发展益处巨大。但这条路线图在曹湘凡的大学生活中走得很艰难，对解决现实的就业问题，也比不上一些培训个把月就能拿到手的资格证书。</p>
<p>　　参加过13次高考，到了大学又成了“疯子”。曹湘凡的人生轨迹颇似努力大半辈子才考取功名，但最终乐极生悲，变成了疯子的范进。大概“当代范进”就是这样来的。</p>
<p>　　曹湘凡是带着一颗求知的心来到大学的，他的人生轨迹和范进完全是两码事，和范进的“DNA”完全不一样，却被有些人戴上了“当代范进”的帽子，实在是叫人们不禁为之叹息。</p>
<p>　　套用时下流行的网络语言：“曹湘凡被范进”。这六个字就把上一段所要表达的意思说清楚了。</p>
<p>　　面对“曹湘凡被范进”，曹湘凡所在的大学应该好好让那些把曹湘凡划入“疯子”或者是“异类”行列的学生反省一下，接受高等教育是为了什么？同时，大学也应该反思一下，学校对学生的教育、管理到底忽略了什么东西？</p>
<p>　　接受大学教育是为什么？人人心里都有一本账，但相信这账里面一定会记录有共同的内容，全面提升个人综合素质，包括思想、道德、心理、专业知识等等。在这方面，曹湘凡实为大学生中的优秀分子。</p>