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状元桥畔的明灯

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发表于 2010-1-6 15:37:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
<p>  通讯员 时简班</p>
<p>  25年的坚守,25载的积淀,他已经成为襄樊五中师生有口皆碑的实力派魅力老师。他,就是全国优秀教师,襄樊名师,市优秀共产党员,襄樊五中学工处主任、中学语文高级教师王立合。</p>
<p>  2008年11月27日,在襄樊五中高三(17)班,省示范高中复评组的专家正在听王立合老师的作文评讲课。课堂上,时而是师生为一个有争议的问题热烈讨论,气氛热烈有序;时而反复诵读精彩的语句,细细品味;时而为一个难解的问题苦思冥想,全班寂然无声。整个教学过程做到了密与疏、浓与淡、断与续的和谐配合,学生在愉悦中学习。听罢课,专家赞赏地评介:“语文课这样上,学生就解放了。”</p>
<p>  在讲台上挥洒自如,靠的是王立合老师的“台下”功夫,是他长期勤奋钻研和用心探索的结果。</p>
<p>  著名教育家徐特立先生曾说,教师有两种人格:一种是“经师”,一种是“人师”。王立合老师在做好“经师”的同时,更追求做一名能影响学生一生的“人师”。20多年来,他所带的每一届毕业班都充满活力,班风正,学风浓,堪称全校的表率:学生志向高远,品行端正,积极要求进步,追求全面发展,心理健康,社会责任感强。近十年来,他所带的三届理科实验班有150多人向党组织递交入党申请书,21人光荣加入中国共产党。</p>
<p>  目前,王立合老师是襄樊五中唯一担任三届年级主任的教师,也是学校破格提拔为中层正职的两个干部之一。</p>
<p>  有人说,王老师是个工作狂,这话一点也不假。他的妻子说他把家当成了“旅馆”,他的女儿写过一篇《“失踪”的爸爸》的作文。当班主任、年级主任和政教处主任,要求学生做到的他率先做到,要求同事做到的他率先做到。“喊破嗓子不如做出样子”,无声的示范也是最有效的管理。</p>
<p>  从风华正茂到不惑之年,在状元桥畔,在讲台上,王立合老师兢兢业业地工作着,成就他人,也成就着自己的追求。他像一盏明灯,照亮了他人,也辉煌了自我。</p>
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