语文课里出现生物疑题 武汉初中生质疑冯骥才文章

襄阳城

<p>荆楚网--楚天都市报</p>
<p>记者李樵</p>
<p><img src="http://news.cnhubei.com/news/xwhbyw/../ctdsb/ctdsbsgk/ctdsb11/201001/./W020100102285636115920.jpg"></p>
<p>图为：熊勃在和同学一起研究马蜂 记者萧颢摄</p>
<p><img src="http://news.cnhubei.com/news/xwhbyw/../ctdsb/ctdsbsgk/ctdsb11/201001/./W020100102285636113236.jpg"></p>
<p>图为：蜜蜂</p>
<p><img src="http://news.cnhubei.com/news/xwhbyw/../ctdsb/ctdsbsgk/ctdsb11/201001/./W020100102285636272876.jpg"></p>
<p>图为：马蜂</p>
<p>“这就是蜇你那只马蜂……它要是蜇了你，自己也就死了。”这是初一年级语文教材中一篇课文《捅马蜂窝》中的句子。武昌水果湖二中初一（7）班学生熊勃学完这篇课文后，查阅了大量资料，对课文提出了质疑：马蜂蜇人后不一定会死。</p>
<p>A 缘起</p>
<p>语文课文</p>
<p>马蜂蜇了人，自己会死</p>
<p>在湖北教育出版社初一年级语文教材中，收录着我国著名作家冯骥才所写《捅马蜂窝》一文。文中写道，由于少小时好奇心作祟，作者将爷爷家后院的马蜂连窝捅掉，不仅脸上被马蜂蜇出了大疙瘩，后来还在院子里看到了马蜂的尸体。</p>
<p>文中写着：“爷爷说：‘这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。’”</p>
<p>这学期开学，初一学生熊勃在学完《捅马蜂窝》这篇课文后，对文中的说法提出了质疑。昨日，熊勃告诉记者：我和家人查阅了大量资料，确信马蜂蜇人后不一定会死亡。</p>
<p>B 质疑</p>
<p>学生熊勃</p>
<p>马蜂不会死，还能当宠物</p>
<p>熊勃对昆虫学很感兴趣。由于自小就随着父母到户外捕捉蜻蜓、蝴蝶等昆虫，熊勃不仅熟知昆虫的生活习性，也善于观察其生理构造。</p>
<p>熊勃的爸爸熊先生曾在中科院武汉分院科技处工作。这位工程师非常支持儿子。熊先生告诉记者，他过去常参加野外考察，也亲手捉过马蜂，马蜂为食肉动物，进攻性非常强，螯针可以反复蜇人。</p>
<p>熊勃6岁时，就看过爸爸将马蜂腹部末端的螯针拔出，父子俩把它当宠物养。“没有了螯针，马蜂就不会蜇人了，但也不会立即死去。”熊勃说。</p>
<p>C 证实</p>
<p>养蜂专家</p>
<p>马蜂蜇人后不会立刻死亡</p>
<p>那么，马蜂蜇人后真的不会立即死亡吗？熊勃的怀疑得到了专家的证实。“大部分蜂类腹部末端有螯针，蜇人时能排出毒液，但蜜蜂和马蜂蜇人后，对其自身的后果有所不同，蜜蜂会立刻死亡，马蜂则不会。”湖北省养蜂学会副理事长、华中农业大学总工程师张新军说。</p>
<p>张新军解释，蜜蜂腹部末端的螯针连接着毒腺和内脏器官，针尖端还有几个倒钩，当蜜蜂的毒针蜇人时，小倒钩也牢牢钩住了皮肤，当蜜蜂拔出毒针的瞬间，自身的一部分内脏也被拉了出来，蜜蜂很快就会因此死去。而马蜂的螯针细长且没有倒钩，蜇人后螯针容易拔出，对人实行攻击后能够毫无损伤地抽身逃走，因此可以反复蜇人，蜇人后也不会立刻死亡。</p>
<p>D 回应</p>
<p>教材出版方</p>
<p>将就此完善教师用书的编写</p>
<p>武昌水果湖二中一位语文老师表示，语文课重点讲解课文的字、词、句和篇章结构。“对具体的生物学方面的内容，语文老师在讲解课文时一般不会投入很多精力。”这位老师说，初中生敢于对书本上的内容提出质疑，这种探究精神值得肯定和提倡。</p>
<p>汉口一所初中学校副校长说，与语文教材配套的教师用书上，也没有详细介绍马蜂的生理结构和生活习性，由于没有权威的说明，语文老师一般不会主动讲解这方面知识。</p>
<p>记者前日与教材出版方——湖北教育出版社取得了联系。该出版社教材编辑室一名负责人介绍，《捅马蜂窝》这篇课文非常优美，很多外地语文教材都选用了。他表示，将完善相应教师用书的编写，在教师用书中对此做出解释，让老师在课堂上向学生普及相关知识。</p>