[讨论]保护一只鸡蛋

sky-guofang

香港电台经常录制一些公益型的片子，不说教育两字，却常常引人深思。<BR><BR>香港某小学举行一场活动，题目是“保护一只鸡蛋”，活动邀请家长和全校学生参加，活动内容很简单，老师给每个学生发一只生鸡蛋，由学生保留这只鸡蛋一个星期，这只鸡蛋要跟随学生一起上学一起回家，并规定这一个星期内生鸡蛋不能打烂，不能破裂，不能失踪，不能委托别人照看，最后一定要完好无损。<BR><BR>这是一个全校活动，于是电视画面上你会看到低年级的小学生想尽各种办法保护这只蛋，做个小布袋，放在纸盒里。家长和孩子都认真完成这个任务。在一个星期的时间里，总会有意外发生，总有照看不到鸡蛋的时间。怎么办？<BR><BR>有学生中午打饭，会请其他同学帮忙照看这个鸡蛋。有学生不小心打破了鸡蛋，痛哭，同学上去安慰。最终一个星期终于过去了。校长宣布活动结束，让保留完整鸡蛋的同学上来说说感受，同学们最大的感受是“有需要时，一定要知道请别人帮助，同时大家要共同爱护这只鸡蛋。”<BR><BR>OK，这次活动的最终目的是要学生明白，当你拼命保护一样东西时，你可能自己能力有限，这时候你需要请其他人帮忙！<BR><BR>这是香港教育界针对现在目前很多家庭暴力，家长对子女暴力现象的一种实践性教育。很多孩子在家庭暴力中处于完全被动的位置，他们甚至不懂得怎样寻求帮助，造成幼年的心理压抑，暴躁，扭曲的性格。所以香港教育界和心理学家一起商量编制了这个活动。<BR><BR>这个活动的好处如阿飞曾经说过，很多教育不应该是发生了问题才去补救，而是在问题没有发生前，就让学生明白怎样处理突发事件，同时完善每个人的性格，充分唤醒每个人心中的爱。这才是教育的真正目的吧。这样的活动方式能否引起我们的另一些思考呢？<BR>

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<>感觉这篇文章不错，前不久我在电视上看到一个报道<BR>是一个小女孩救了她的父母的报道<BR>这是一个现代生活中经常遇到的问题----煤气中毒<BR>    爸爸妈妈在洗澡时煤气中毒，小女孩感觉他们好长时间没有出来，就打开门一看，爸爸妈妈都躺在地下，而且有浓浓的煤气味，这下傻了，她才只有10岁，但是她马上把煤气关掉，又去开窗子，但是她的个子太小够不到窗户，她就找到凉衣服用的挑杆，把窗子捅开。最重要的是她没有在和这个房间里打的电话，而是跑到另外一个房间里打的120，当她讲出来这些的时候，记者问她为什么，她说：老师说过在有煤气的房间打电话可能会产生爆炸的。<BR>    看了这个报道以后，使我想到了很多，随着生活水平的不断提高，家里的电器就会增多，这个安全用电呀，等等方面的问题，不能光我们知道就可以，也应该让我们的孩子，知道怎么样是安全的，遇到问题应该怎么样处理，一般的小孩遇到问题可能就慌了，平时所学的东西早就丢到脑后去了，所以对小孩综合素质的培训是很重要的。<BR>    我们要多学习一下，以后我结婚了，有小孩了，对他这方面的培养一定不能少。呵呵</P>
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猪猪

<>说的好。。。</P>
<>支持一下</P>[em01]

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<>在罗伯特的《穷爸爸富爸爸》里看到这么一段话：</P>
<>"education"（教育）一词源于拉丁文"educare"，意思是“挖出、抽出”。遗憾的是，我们中很多人对教育的记忆就剩下冗长而枯燥的、死记硬背的片断--为应付考试而死记硬背，考试一结束，学到的东西便被快速忘掉。</P>

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<>还有这么一段：</P>
<>父亲问我：“别的孩子打你的时候，你的感觉是什么？”</P>
<>我的眼泪流了下来：“我感觉很不好，我觉得无助而且恐惧。我不想上学了，我想反击他们，但我又想当好孩子，按你和妈妈的希望去做，我讨厌别叫我蠢货，我觉得我是个胆小鬼，简直就像个女孩子。”</P>
<>父亲问我：“你认为该怎么办？”</P>
<>“我想回击，”我说：“我知道我打得过他们。他们都是些爱打人的小流氓，他们喜欢打我是因为班里我的个子最大，他们认为我不会反击，所以就总在别人面前打我，我真想揍他们一顿，灭一灭他们的气焰。”</P>
<P>“不要揍，”父亲静静的说，“但你要用其他方式让他们知道你不再受他们的欺负了，你现在要学习的是非常重要的一课--争取自尊，捍卫自尊。但你不能打他们，动动脑子想个办法，让他们知道你不会再忍受、再挨打了。”</P>

猪猪

跟贴，小小的灌一下水。。。

六翼天使

那么那个小孩子到底应该怎么做才是正确的呢？

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<>这次罗伯特没有站在那里忍受欺侮，而是叫他们停止，可他们根本不听，罗伯特再三警告，男孩们却越发猖狂。于是，他返身回到教室，抓起他们的午餐盒，全部倒进了泥塘。校长说：“我看到了全过程，当我穿过草坪跑过去时，男孩们正在打罗伯特，但他没有还手，在我赶到制止他们之前，罗伯特抓住两个男孩并把他们也推到了泥塘里”“可我没有打他们”罗伯特说。爸爸盯视我，然后把食指放在嘴唇上，示意我不要说话，然后对校长说：“我们会在家里处理这件事的。”校长说：“我很高兴能够亲眼目睹过去两个月发生的所有事情，假如我不知道导致这次事件的历史原因，就可能只会责备罗伯特，请你们相信我会把那两个孩子及其家长叫来实事求是地说明此事”</P>
<>第二天，两个孩子和罗伯特被叫到一起开会，他们各自承认了自己的错误，并握手言和。</P>
<>爸爸说：“许多人只生活在黑白分明的世界或者说是对错分明的世界里，一些人会建议你不要回击，另一些人会说回击他们，而生活中成功的关键应该是，如果你必须回击，就要准确了解回击的难度二多大。掌握回击的难度有多大比简单地说不要回击或回击需要更多的智慧。”</P>
<>真正的智慧是把握合适的分寸而不是简单地谈论对与错。</P>

JAVA的猫

<>  很久没进来灌水了~！进来一下收获不小啊~<BR>  我本来还以为这是个笑话~一看才晓得这是个多么哲理性的问题~</P>
<>    支持~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</P>

sky-guofang

呵呵，谢谢支持