电话提问：
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<P>请问王健老师，我的孩子钢琴已过8级，也曾经获得过钢琴比赛的较好名次。孩子现在已经快中考了，中途停了一段时间但孩子对钢琴的学习非常感兴趣，作为家长我们也非常想他走专业的道路，您认为现在还有可能吗？具体该怎么去学习呢？谢谢！</P>
<P>王健老师回答：</P>
<P>如果您的孩子明年中考，想从事专业道路，建议您到武汉音乐学院学习，用半年的时间备考武汉音乐学院附中高一插班。</P>
我是襄樊人网友提问：
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<P>关于如何有效提高音乐赏析能力的问题？<BR>王老师、李老师好！我的孩子学钢琴已经三个年头了，虽然我们孩子的老师平时也强调提高音乐欣赏能力，可我们当家长的对音乐不是特别了解，所以我觉得孩子对音乐的赏析能力没感觉有什么提高，请问，平时除了弹琴，还有哪些方法可以提高自身的音乐欣赏水平呢，作为音乐学院的老师，您们在平时教学中怎样去提高专业学生的音乐赏析能力呢？谢谢 ！</P>
<P>王健老师回答：</P>
<P>建议您看一些有关音乐方面的书籍，如演奏家传记，作曲家传记，收集一些DVD，CD，VCD等音乐演奏资料，让孩子扩大视野。</P>
修行的女巫网友提问：
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<P>尊敬的李老师您好:<BR>还有一个问题,我是初学者,再练习过程中,老觉得自己3指比较短,而且力气很小,经常按不准音,这是怎么回事?是不是姿势不对? 我该怎么消除这些毛病?</P>
<P>谢谢老师!</P>
<P>李果老师回答：</P>
<P>3指一般都还好，大部分是觉得4指有些力不从心，那就应该找一条专门训练4指的练习曲（如开赛、克莱柴尔等练习曲）进行强化训练。</P>
liaofei网友提问：
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<P>李老师,你好,我是一名快6岁的小学生,学琴有1年了,可总觉得学得不太好,拉曲子老是快,节奏感不强,请问李老师,怎样才能更好地学习小提琴,有什么好方法,日常中怎样进行练习呢?</P>
<P>李果老师回答：</P>
<P>最好找一个节拍器辅助练习，由慢到快的训练，不能够拔苗助长。最好找出自己的困难片断，反复练习，因为面对有些困难片断自己就比较紧张，越紧张就会越快，所以一定要慢练，训练的很有把握以后，再结合全曲有步骤地练习！</P>
蹉跎岁月网友提问：
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<P>我是襄樊学院艺术系一名年轻的钢琴教师，现在学生很多是为了高考而突击学琴的，可我却是很传统的学院派，对学生的要求就很严，总希望他们不要走歪路。但学生由于基础差，很难达到要求。我也知道他们已经尽力了。因此就一直没有一个适当的标准，对他们来说已经很好了，但我的标准还要再高一些。请王老师指点迷津！</P>
<P>王健老师回答：</P>
<P>您的想法很好，坚持标准，严格要求学生是对的，对于基础差的学生来说，因材施教，把正确的演奏方法告诉他们就可以了，千万不可拔程度。</P>
miakeryy网友提问：
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<P>请问，揉弦需要注意什么要领？</P>
<P>李果老师回答：</P>
<P>揉弦主要是要放松左手的每一个关节，顺着一个方向进行有规律的摆动。避免速度不均匀、方向不一致的抽动。</P>
雨过天晴网友提问： <br>
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<P>请问王老师，钢琴达到什么程度才能进入即兴伴奏？</P>
<P>王健老师回答：</P>
<P>即兴伴奏的能力是一个非常综合性的学科，首先，要求演奏水平较高，二，要学习基本的和声知识，使自己在伴奏中有和声的支撑。三，学习一些基本的伴奏音型，如哪些用和弦时弹奏，哪些用琶音时伴奏，要做到心中有数。</P>
一个老兵、阿飞网友提问：
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<P>王老师你好，请问一下弹钢琴时，到底什么样的手型才是正确的手型？?/?</P>
<P>初学钢琴的小孩手小怎么办，弹哪些曲子比较合适呢？</P>
<P>王健老师回答：</P>
<P>正确的手型一定是松弛的，掌关节支撑住，不要下陷，手指第一关节站牢，这样发出的声音是结实又力度的。关于小手，小手在学习钢琴中是很普遍的，只是在选材中注意，这方面的曲子很多，跟老师配合就行。</P>
莫生人网友提问：
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<P>请问王老师，我是一名钢琴教师，因为是刚开始带学生，很多方面还没有经验，在教学的过程中我发现很多孩子在练琴时手非常紧，这是什么原因造成的，有什么好的解决办法吗，谢谢！</P>
<P>王健老师回答：</P>
<P>初学的过程十分重要，一定要学生学会掉手练习，这样弹曲子才会松弛不紧张。</P>
等等我网友提问：
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<P>我练习肖邦OP.10.NO4.练习曲.已一个月了,虽然已把该曲弹得很熟练,但一到把速度加快后,手因不够放松而感到疲劳,虽然我的老师已把该曲的处理和技巧告诉我,但我还是觉得无法掌握好,请问王老师,怎样才能在快速中求放松?谢谢</P>
<P>王健老师回答：</P>
<P>肖邦练习曲10之4是一首高难度的练习曲，要弹这首曲子之前，一定要练习些车尔尼和莫什科夫斯基的练习曲。这些练习曲如果没有弹的话，就弹肖邦未免有点力不从心，就会大打折扣，如果真的要练习这首作品，一定要分手慢练，把每个音弹的很清晰，声音透彻，流畅。</P>