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图文:汗水滋桃李 全心育英才

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发表于 2010-12-8 11:52:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
<p><img src="http://ctdsb.cnhubei.com/HTML/ctdsb/20101208/..\..\..\ctdsb\20101208\m_CT14文教_4.jpg"></p>
<p>楚天都市报讯 图为:管文娟</p>
<p>管文娟,文学院广播电视新闻专业副教授,广播电视新闻实验室主任,校级优质课程《新闻学概论》课程负责人。从教18年,获襄樊学院第三届中青年教师教学竞赛三等奖,负责的《新闻学概论》课程被评为“襄樊学院第六批校级优质课”,今年又获襄樊学院第三届“教学质量优秀奖”二等奖。</p>
<p>为人师表 诲而不倦</p>
<p>作为新闻专业教师,新闻理论课程的教学如果能够联系具体的新闻现象、新闻事件以及新闻作品的话,教学效果会更好。每次教学前,她都先了解各种新闻现象和新闻事件的最新进展,花费很大精力到处收集,便于上课时给学生讲解,以便他们能够对新闻产生自己独到的新闻视角。</p>
<p>三尺讲台 做工出力</p>
<p>管老师目前承担《新闻学概论》《新闻评论学》《新闻美学》《公共关系学》等课程的讲授工作。她主张教学需要指导学生开展课外拓展性学习与探究性学习,并利用自己与媒体的联系组织学生到《楚天都市报襄樊版》、襄樊广播电视总台进行学习、实践。</p>
<p>2010年,她为襄樊学院数字媒体省级实验教学示范中心的成功获批做出了重要贡献。</p>
<p>勤学苦练 科研创新</p>
<p>管老师在新闻理论课程教学中普遍采用探究式教学法,充分调动学生的积极性,在《公共关系学》课程教学中开始分理论教学、案例教学、实训教学等环节进行,极大提升了学生的理论学习热情及实践操作能力,取得了较好的教学效果。管老师在近三年内主持的教研项目“建构式教学模式在新闻理论教学中的应用研究”一项是襄樊学院2010年度教学研究项目。大通社记者赵和平 范丽萍</p>
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