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别让孩子为“心病”独自忧伤

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发表于 2010-9-23 11:44:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
<p>(记者邹琪 通讯员饶丽 孙国成)今秋开学,樊城区的小学生们见到了一本陌生教材——《心理素质教育》。《记忆有招》 《学会发泄愤怒》《人无完人》……这些新颖而实在的观点,很快引起了学生们的兴趣。</p>
<p>心理课就像聊天课</p>
<p>昨日上午,记者来到市新华路小学,陈萍刚刚给学生们上完一节心理素质课。</p>
<p>这节课的主题是“信守诺言”。课上,陈萍要给学生们讲《烽火戏诸侯》 《狼来了》 《一诺千金》等故事,同学们纷纷举手要求自己来讲。</p>
<p>在讲《人无完人》一课时,陈萍请同学们换个角度说出自己的优点。“虽然我有点胖,可是我肺活量大,吹竖笛比其他同学好听。”一名同学的发言引得全班哈哈大笑。陈萍说,这样做是为了让学生找到自信。</p>
<p>陈萍介绍,心理素质课十分轻松,孩子们畅所欲言,说出自己的心理困惑。</p>
<p>心理课上重拾自信</p>
<p>《人无完人》这节课上,陈萍请一名叫乐乐(化名)的同学描述自己的优点,可乐乐说自己没有优点。陈萍还发现,乐乐常在课间一个人玩耍。</p>
<p>陈萍在课堂上鼓励乐乐,“你平时乖巧懂事,这是你最大的优点啊!”</p>
<p>陈萍介绍,乐乐的父母平时工作繁忙,很少和孩子交流,导致乐乐性格内向,不愿与他人沟通。</p>
<p>这节课后,乐乐慢慢变得开朗了,开始主动找同学交谈。</p>
<p>让学生健康认识自我</p>
<p>襄樊学院学前教育研究室主任刘天娥认为,心理素质教育是当今的热门话题,它与小学生日常生活密切相关。</p>
<p>心理素质课和思想品德课的内容有交叉的地方,但这门课程更注重孩子心理素质的培养。</p>
<p>她认为,心理健康教育贯穿孩子的一生,借助学校这一媒介,开设专门的心理素质教育,有利于孩子健康地认识自己、认识社会。</p>
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