筝情

襄阳城

<p>襄樊市二十中七（四）班 刘蓓宁</p>
<p>　　它有一种“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅，也有一种“不教胡马度阴山”的豪壮；它如燕语呢喃，也如万马奔腾；它描绘出“明月松间照”，也描绘出“大江东去浪淘沙”……你听，它是一种天籁之音，筝的声音。</p>
<p>你欣赏筝的声音吗？你可能说，它太婉约，可它也有《林冲夜奔》的愤慨；你可能说，它太凄悲，可它也有《草原英雄小姐妹》的英勇与顽强；你可能说，它只是消遣时的玩物，可它也有《井冈山上太阳红》的大爱……筝的世界有太多的内涵，筝的声音需要我们用心倾听。</p>
<p>一组组透亮的筝音如清泉，一个个有力的历音如风吼，一组组雄厚的扫摇、刮奏则有排山倒海的气势。我常坐于筝边，痴迷地弹奏，欣赏它那醉人的声音——《渔舟唱晚》是它的雅致，《出水莲》是它的清幽，《战台风》是它的粗狂，《紫竹调》是它的活泼，《化蝶》是它的凄美，《雪山春晓》则是它的清秀与奇妙……</p>
<p>我的古筝老师曾经说过：“古筝的琴弦被人弹奏过越多越好听。”是啊，如果一架古筝接受过不同的人弹奏，演绎过不同的曲调，它的阅历必然非常丰富，它的琴音自然好听，这源自于它对不同乐曲有不同的感悟。</p>
<p>人生不也一样吗？生命中的经历愈多，感受愈多，生命也就愈多姿多彩。人生如琴，愈弹愈有韵味，愈挫愈勇。一个饱经风霜的、有意义的生命就是一架万古流芳的名琴，他的内涵是丰富的、思想是深邃的，多么令人敬佩。</p>
<p>今夜，我独坐窗前，继续流畅地弹奏出那如泉水叮咚的琴音，继续着同古筝的对话……</p>
<p>指导老师：王金荣</p>
<p>点评：文章语言优美生动，作者以一组组排比句体现了其深厚的文字功底，也表现出对古筝深厚的感情。只有发自肺腑，才能使它像流水般从笔端汩汩流出。同时将古筝与人生有机地联系起来，立意更加高远，富有哲理，是一篇优秀的作文。</p>