教苑梅花别样红

襄阳城

<p>　　通讯员 付晓方 韦义山 记者 严俊杰</p>
<p>　　襄樊市小学数学骨干教师、湖北省引导主动学习课题实验先进个人……这些荣誉的获得者，就是市长虹路小学教师冷红梅。</p>
<p>　　2001年，冷红梅刚刚担任市长虹路小学数学教研组组长，就立刻承担起市级实验课题“引导学生主动学习”的研讨任务。凭着多年的教学经验和深厚的理论根底，她主持制定了长虹路小学“引导学生主动学习”的实验方案，详细制定了评价内容及标准。在数学学科中，率先试行“学生问、师生答”的课堂教学模式，打破了“教师问、学生答”的审讯式教学陈规，把大量的课堂时间和空间交给学生，问题学生提，疑难师生解。</p>
<p>　　为了引导学生主动学习，她还常常进行一些数学游戏活动，给学生讲数学故事，想方设法将抽象的概念变形象，把枯燥的数字和公式变得妙趣横生，使学习数学成为学生的乐趣而不是负担，充分调动了学生学习的积极性。</p>
<p>　　在进行“引导学生主动学习”的课题实验中，冷红梅一边钻研理论，一边总结教学中的成绩和不足，坚持每节课写教学反思，每学期写课题实验小结。几年下来，她写出了5万多字的经验总结和论文，她撰写的论文《主动学习，感受快乐》获得中央教科所优秀实验报告二等奖，论文《让活动真正成为学生学习的载体》获市优秀论文评比一等奖，论文《运用多媒体，引导学生主动学习》发表于《引导主动学习丛书》。</p>
<p>　　为了检验学校课题实验的成果，向同行们展示长虹路小学“引导学生主动学习”课题实验所取得的成绩，她又主动要求主讲了市级示范课《百分数的应用》一课，课堂中学生热烈讨论，大胆地质疑，学习气氛活跃，取得了良好的教学效果，也感染了与会的领导和老师，受到了大家的一致好评。</p>