王永丽三角恋爱逆天理、逆人伦、逆师德、逆爱情

天马流星

近日媒体披露贵阳六中班主任王永丽与本班两名男生“恋爱”，并酿成血案的新闻。

(王永丽与孟超的亲昵照）。
新闻回放：18岁的何小厉（化名）与孟超（化名）拥有一个共同的情人——45岁的女班主任王永丽。由于两名同班男生都知道对方与自己的“心上人”保持着性关系，造成孟超杀害了“情敌”何小厉（    就此事有人发文“谁关心过王永丽的情感”而且有很多人随声附和。笔者对此不敢苟同，这倒好象是说王永丽成了被害者。我认为王永丽身为班主任教师，与本班学生保持三角恋关系，并导致行凶杀人，王永丽其罪有四：逆天理、逆人伦、逆师德、逆爱情。
    逆天理
我们社会还不能允许“一妻多夫”，而为人师表的王永丽却同时拥有两个未成年男性。对于缺乏正确性生活引导，没有多深判断能力的青少年来说，这无疑的诱导，与诱奸又有什么区别？一个45岁的半老女人，对两名学生同时做着“比永远多一天”的承诺，这又合乎天理么？
更何况王永丽离婚后与她的初中同学赵猛（化名）同居。据王永丽对警方说，她和赵猛已经好了5年，已登记结婚，赵在一家建筑公司工作，长期出差，每个月只回来5天。
    逆人伦
名为学生干妈却与“干儿子”保持着床第关系，有着肌肤之亲。
2007年3月底，学校组织到外工训。孟超说，他对王老师产生了强烈的感情，那天晚上，月亮很大，很美，孟超主动吻了王永丽的脸。
    根据孟超的说法，此后一周，他们开始有肌肤之亲，都是在王永丽家里。每周三和周五，他以补课名义去王永丽家。孟超父亲说，他知道孩子认了王永丽做干妈，但他已经在补英语和数学，所以不太同意再补语文，而孟超坚持要去，还说因为是干妈，补课免费。可有谁知道，王永丽不仅给这名少年补了语文课，也补了性爱课。孟超在他一个黑色本子上写着“献给心儿”的一篇文章，“心儿”就是王永丽。
    案发当天，王永丽向警方表示，她和何小厉是师生恋，“我承认他是我男朋友，他也承认我是他女朋友，但我俩从不对外宣扬。这份恋情从2006年3月高一下学期一直保持到现在。”在警方询问中，王永丽也承认“与孟超是师生恋”，平时和孟超在一起时，基本是干儿与干妈的关系，她也让小两岁的儿子把孟超当哥哥看。 但从孟超的一篇日记来看，王永丽对他有过“比永远多一天”的承诺，而在律师的会见记录里，他还说到王永丽对他的款款深情：“她说虽然长这么大，才尝到了爱情的滋味，其他男人都很假，只有在我身上才体验到真正的爱情。她叫我超儿，经常说，超儿，谢谢你，我好爱你，为什么苍天要把我早生几十年。
        逆师德
我们并不反对望年恋，但作为比学生母亲还大的班主任老师竟然同时“恋”着两名身心尚未成熟的男生，不但不引导学生学习，反而诱使其陷入“三角恋泥潭”，岂不有悖师德？
每天早上6点多，何小厉就会离家上学，但据孟超说，他去的是王永丽家，中午也会在王永丽家呆一段时间，如果旷课去她家，王永丽会给他打病假，还给他改过考试成绩，何小厉有王永丽家的钥匙。
法庭上辩方提供的王永丽发给何小厉的短信来看，这种亲热关系至少在2007年5月7日还保持着：“猪儿阿厉我这里满床都是你的气息，好想你噢……好想抱着你疼爱着你拥着你入眠。”
    逆爱情
还是让我们来看看王永丽的所谓“爱情”吧。
何小厉给王永丽的短信说：“我现在知道我在你家住的那天你为什么不肯和我做了，还让我早点走，而且为什么孟超会早上来迟到一节课，因为你觉得在床上孟超比我更能满足你那无止境的欲望……”
王永丽说，相处后，何小厉会旷一些他不喜欢的课来到她家，在床上亲热。
何小厉在家里的时候，王永丽就不接孟超的电话，何小厉走了以后，王永丽再用电话招呼孟超进来，就好象知道他就在不远的地方等候一样。孟超说：看着别人在自己情人那亲热以后走了，然后才能被招呼进去，那心里真不是个滋味

   (年轻时的王永丽）
何小厉给王永丽短信：“你不知道，每当我看见你和他们在一起亲密又无法解释时，我是多么的心碎，撕心裂肺的疼啊！我害怕别人将你从我身边夺走，我会有一种被玩弄或是被人耍了一把的感觉……我真的是害怕你骗我。”
惨痛后果：2007年9月26日，孟超18岁生日。晚上，孟超来到王永丽家，王永丽送他一件无袖T恤和一条银色挂链作为生日礼物。“那晚她对我特别好，说跟我在一起很幸福，她真的好爱我。”孟超说，后来，她又诉苦说何小厉发疯般缠着她，不过她的心是属于我的，等何小厉离开后，他们可以以任何形式在一起。
第二天中午，王永丽与何小厉一起吃午饭。饭后，孟超在家中接到王永丽电话，“她说何小厉逼她不要与我来往，还说要砍我，半年多来积累下的怨恨被这个电话点燃了。”
下午，孟超上了三节课，他从学校打的来到何小厉的家，家里只有何小厉一人。孟超与何小厉发生了争吵。孟超向警方交代，他叫何小厉帮他倒水，何转身时，孟超从手提袋里抽出一把30厘米长刀，冲上前去刺进何的背部，再在他胸腹部刺了3刀，何倒地一动不动。
“我成了一把借刀杀人的刀子！”孟超向法庭这样表示：“她曾不止一次把何小厉比做烫手山芋，结果，借我把他除掉了。她的计划有步骤有条理，一步一步完成。我和何小厉都是受害者。”
值得反思：读了这些，我们能不为早逝的男孩惋惜？能不为身陷囹圄的男孩心痛？能不为害人害己的女人切齿？
第一、与自己的高中学生保持了三年了“恋情”，这样的教师是怎么成为优秀教师的？难道学生都知道的事情学校一点都不了解？如果及早制止还会有这样的悲剧吗？
第二、何小厉和孟超同样拥有王永丽“比永远多一天”的亲情承诺。我们不禁要问，何小厉和孟超谁会拥有王永丽“比永远多一天”的情感呢？
第三、作为主要当事人的王永丽该对孟超今后的日子负什么责呢？又该对已经远去的何小厉怎样兑现她的承诺呢？她会有内疚或者负罪感吗？
第四，为什么案件发生后只有孟超进了看守所。而本案的始作俑者却似乎与法律无干？学校只是做出了停职的决定，王永丽个人手机关闭，莫非也要“玩失踪”？
第五、我们的社会该如何正确看待这起事件呢？是不是还会有人来为王永丽“鸣不平”呢？难道我们不应该对这起事件吸取深刻教训吗？