校长当学生，体验高效课堂

襄阳城

<p>楚天都市报讯 （记者伍迪 通讯员陈建波）昨日，在第七届中国名校长高峰会议上，来自全国各地的35名校长“回炉”当起了学生，现场体验高效课堂构建的全过程。</p>
<p>与传统课堂上老师讲课、学生听课的模式不同，这场高效课堂上，35名校长分为6组，主持人要求每个小组成员合作，用3分钟时间迅速创作出组名、组徽、口号，并阐释出组徽的内涵。“山高我为峰”“三足鼎立，一统天下”……短短3分钟时间，校长们经过思维的碰撞，想出了别具特色的口号、组名。“其实，刚才校长们经历的，正是小组合作学习的最真实体现。”主持人的及时性点拨，使得这些校长们“轰”地一声笑开了。</p>
<p>大校长当起小学生，分别组合建立小组，进行班内大展示、组间PK互评，许多校长除了感到新鲜之外，也感受到了肩上担子的沉重。</p>
<p>襄城区实验小学校长张德兰说，做回学生，真正做到了角色的转变，体验到高效课堂该如何构建。有了感受，就有了从感性思维到理性思维的飞跃。她说，该校目前正在进行基础教育改革，这次体验给他们送来了一剂良方。</p>
<p>高效课堂能否在襄樊全面铺开？张德兰认为，这有一定难度。因为襄樊的区域不同、学情不同，在打造高效课堂的过程中，更应结合本地实际，比如首先要解决的是大班额问题，要把大班额变成小班额，才能打造襄樊特色的高效课堂模式。</p>