教师教育标准正酝酿出台 注重“授人以渔”

襄阳城

<p>荆楚网消息 (楚天金报) 据《法制晚报》报道 目前教育部正在酝酿出台《教师教育标准》，该标准最快年底出台。起草《标准》的专家称，按照新标准，现在多数老师不合格。</p>
<p>记者获悉，目前教育部正在酝酿出台的《教师教育标准》，对教师的入职标准有所提高，确立了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则，将改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。</p>
<p>教育部部长袁贵仁证实了上述消息，并表示：我国要进一步完善教师教育的相关政策，创新教师培养模式、逐步建立教师教育标准体系、研究制定和完善教师资格标准。</p>
<p>目前，《标准》已由华东师范大学编制完成并提交到教育部，待教育部公布后，有望成为国内通行的教师教育标准。</p>
<p>据起草标准的有关专家透露，《教师教育标准》主要是针对中小学教师，涵盖教师标准、教师教育标准、课程标准、评价标准等四个方面。</p>
<p>　　新标准：授课转向“授人以渔”</p>
<p>领衔起草《标准》的华东师范大学教授钟启泉告诉记者，该《标准》意味着我国师范教育体系要进行大改革，改革后的师范课程将着重于教师实践能力的提高。教师工作的重心必须从“教会知识”转向“教学生会学知识”，即所谓的“授之以渔”。钟教授说，新的教师专业标准和课程标准要求教师不单单是“教书匠”，还要教师尊重孩子的学习权，与学生平等地对话。所以新标准要求教师必须要研究教育对象（学生），杜绝“目中无人”的教育方式。</p>
<p>　　新观点：绝大多数老师不合格？</p>
<p>钟启泉表示，按照新起草的《标准》，现在的绝大多数老师不合格。现在我国的中小学老师存在三个主要问题：不读书、不研究、不合作。</p>
<p>钟教授说，这主要归结于目前我国师范生在大学接受的教师教育，与社会发展实际至少落后50年。这套教师教育理论，偏重书本知识，接受式学习死记硬背，强调老师在课堂上的控制，是封闭式的教学方式，制约着教师教育的质量。“我提到的绝大多数老师都不合格，并不是说这些不合格的老师要遭到淘汰，而是说大多数的老师需要进一步的学习。事实上，所有的老师都应该是终身学习者。”钟启泉强调。</p>