省教育考试院专家评析湖北卷：彰显课改理念

襄阳城

<p>荆楚网消息--楚天金报</p>
<p>记者 肖丽琼</p>
<p>编者按：今年是全国高考湖北省自主命题的第七年，也是湖北省推进高中新课程改革的第一年。昨日，湖北省教育考试院专家对我省自主命制的语、数、英三科进行了点评。专家称湖北卷保持了一以贯之的理性、稳健的命题思路，有力地彰显了课改理念。</p>
<p>语文：彰显课改理念 拓展想象空间</p>
<p>湖北语文卷发扬了多年来形成的“稳健、厚重、人文、审美”的传统特色，稳中有变，守正出新。突出体现在以下三个方面。</p>
<p>出现了新的题型</p>
<p>跟往年相比，今年湖北语文卷无论是整体结构、题型分布、试题编制，还是考点覆盖、赋分比例、阅读和书写总量等，都与往年大体一致。</p>
<p>在稳定中又有变化与创新。一是出现了新的题型。如第2小题，一改往年每项四个成语的形式，变成每项三组，每组由音近或形近的词语组成，扩大了思维容量，令人耳目一新；二是新的创意体现命题导向，为试题添彩。如第14题，由范成大的词切入高中课本中秦观的词《鹊桥仙》（纤云弄巧），要求对比鉴赏；第20题，直接用课本中王维的诗句“竹喧归浣女”作为背景材料，要求考生合理想象，描写一个场景。</p>
<p>能力立意的命题思想突出</p>
<p>能力立意的命题思想在语文卷中体现突出。一是全面考查学生的能力结构。考试大纲规定的识记、理解、分析综合、应用和评价鉴赏等五种不同层级的能力，不仅得到全面检测，而且同一种能力又有难度不同的考查；二是在能力点上命题，尽量回避概念、术语，真正体现了能力立意的命题思想。</p>
<p>试题设计力图引导考生关注社会、关注生活、关注自身的成长，以彰显新课程以人为本的核心理念。</p>
<p>第21题语言运用是试卷的又一个亮点。研究性学习是新课程改革的重要内容，《红楼梦》及其诗词又深受中学生的喜爱。第21题走进学生课堂，以此为背景设计试题，不仅为考生答题创设了生动情境，也体现了彰显新课程理念的命题思想。</p>
<p>视野开阔拓展想象空间</p>
<p>阅读文本和作文命题体现了语文卷开阔的视野和丰厚的人文蕴含，拓展了考生的想象空间。</p>
<p>科技文阅读从文章的核心概念、语句理解和信息筛选整合等角度命题，试题难易适度，既检测了考生的阅读能力，又让考生在解题中感受到科技与人文融合的魅力。</p>
<p>散文阅读引领考生走进烟雨迷离的唐代扬州。湖北本土作家、茅盾文学奖获得者熊召政先生的散文《烟花三月下扬州》是一篇诗意盎然的美文。针对文本的特点设计的四个考题，不仅考查了考生对文章内容、语言、表达技巧的鉴赏能力，也给考生审美享受。</p>
<p>作文试题由近两年的命题作文、半命题作文变为材料作文，材料后面的引导语揭示了意向，引导考生迅速把握材料主旨，进入写作状态。精心编拟的作文材料开放大气、富有张力，议论抒情、写人叙事，胸藏万汇凭吞吐，何愁笔下无佳作？</p>