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<p>物理</p>
<p>最后一题 难度降低</p>
<p> 今年物理考题总体难度比去年有所降低,主要特点是:</p>
<p>选择题部分难度较低,平时训练中均有所涉及,前6个小题均未设置审题障碍。</p>
<p>实验题中增加开放性设问,要求学生提出改良建议,顺应了新课改的要求。</p>
<p>计算题部分与考前预测相当。考生只用根据题干作图进行分析,解题较为容易。</p>
<p>今年物理考题回避了近几年的考查热点——动量和能量、物体间的多次相互作用,应用数学解题能力,使计算题的总体难度较去年降低。</p>
<p>由于今年最后一题难度降低,如果考生在考场上没有及时调整做题习惯,可能会对总分产生一定的影响。</p>
<p>市三十六中物理教师 彭才军</p>
<p>化学</p>
<p>两点创新 两点不足</p>
<p>今年化学试题主要有3个特点:主要考查主干知识;知识覆盖面广;命题形式创新,开放性更强。</p>
<p>今年试题的考查方式、考查类型和考察内容上有变化。如:化学平衡、化学反应速率的内容,在今年被设置为大题考查。</p>
<p>实验题今年首次考查考生画装置图,无机推断题设问方式比较新。这两点创新,使得今年的化学试题比去年难度加大。</p>
<p>但今年化学试题也存在两点不足:二卷答题量太大,需要叙述的内容过多;实验题和无机推断题看似好做,但考生难以掌握答到什么程度。</p>
<p>襄樊四中化学教师 杨国明</p>
<p>生物</p>
<p>基础知识 有助解题</p>
<p>今年生物考题总体难度增大,如果基础知识掌握非常熟练,解题就不会很吃力。</p>
<p>考题仍注重考查生物学主干知识,如新陈代谢、生命活动的调节、遗传变异、生物与环境等是考查重点。</p>
<p>选择题重在考查基础知识;主观题难度增大;开放性试题考查基础知识掌握。</p>
<p>基础题、中等题及难题的比例调整更加合理,能考出学生的层次,利于高校选拔人才。</p>
<p>致远中学生物教师 王学瑛</p>
<p>记者梅晓芸 邹琪整理</p>
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