老师与学生PK寒假作业 知道了学生的心理 明白了学生的辛苦

襄阳城

<p>　　寒假期间，米公小学六(1)班的杨老师与学生比赛做寒假作业。开学第一天，全班61名同学被班主任杨莉老师宣布获胜，得到了奖品——每人一本笔记本和一个棒棒糖。</p>
<p>　　原来，在放假前，为了让同学们改掉过去做寒假作业敷衍了事的习惯，杨莉老师就想出一个办法：她寒假期间也做作业，开学后要和同学们比比谁做得好。</p>
<p>　　一开始，同学们对这项挑战不以为然：老师做作业，当然游刃有余啦！可杨莉说，自己假期有许多家务事要做，还要走亲访友、外出旅游，做完整本语文寒假作业也不容易。</p>
<p>　　说过的事要兑现，寒假期间，杨莉老师就把这本语文寒假作业带在身边，做得格外认真，连春节期间到四川旅游也带着，抽空就拿出来做。</p>
<p>　　开学后，杨莉信心十足地把作业交给同学们检查，结果却让她傻了眼：有三个填空题居然漏填了。她回想起来，当时拿不准填哪个字，准备事后查字典的，后来事情多就忘了这回事。而同学们的作业，个个比以前做得工整认真，相比之下，老师的作业却不尽如人意。说话要算数，杨莉老师自掏腰包给同学们每人买了一本笔记本和一个棒棒糖。“虽然自己那么认真地做，也难免有纰漏，更何况孩子们。”杨莉告诉记者，以前看到学生的作业做得不好，就认为他们态度不认真，现在看来，对待他们过于严厉，作业没做好并不一定就是态度差。此外，通过做学生的寒假作业，她意识到，作业量确实比较大，自己只做了一门课的作业，而学生们要完成好几项作业，属于他们自己支配的时间还是太少了。这给了杨莉启示：今后布置作业一定要适量。</p>
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